Zeitschrift für Bildung, Didaktik und Professionalisierung in Pflege- und Gesundheitsberufen
Archiv, Blog, Open Access und DOI-Zugänge an einem Ort.
Autor:innen, Review und Rezensionen kompakt gebündelt.
Für Bibliotheken, Kliniken, Hochschulen und Bildungseinrichtungen.
Print, Online und Newsletter für klar definierte Fachzielgruppen.
Kurse
Schwerpunkte
10 frei zugängliche Schwerpunktkurse mit Fachartikeln, Lernzielen, Quizfragen und Praxistransfer. PDF-Zugriff erfolgt weiterhin über Archiv und Abo-Logik.
Zugänge, Einzelartikel und Gesamtausgaben.
Schnelle Unterstützung zu Archiv, Zugang und Veröffentlichung.
Autor*innen: Catherine Pott | Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen | Jahrgang: 4 | Heft: 2 | Seiten: 1 bis 1 | Erscheinung: 01.02.2001 | DOI: 10.3936/docid200940
Die Autorin befragte mittels Fragebogen 100 Krankenpflegeschulen in der Bundesrepublik Deutschland zu ihren verwendeten Auswahlverfahren und Auswahlkriterien. Dabei ergab sich aus den Antworten von 74 Krankenpflegeschulen folgendes Bild: Klassisches und d
Dieser Artikel ist mit einem Online-Abonnement via CareLit Complete sowie über die Rechercheoberfläche der Fachzeitschrift zugänglich.