Zeitschrift für Bildung, Didaktik und Professionalisierung in Pflege- und Gesundheitsberufen
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Autor*innen: Susanne Tormann | Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen | Jahrgang: 2 | Heft: 2 | Seiten: 1 bis 1 | Erscheinung: 01.02.1999 | DOI: 10.3936/docid201102
In den folgenden Abschnitten soll dargestellt werden, wie Konfliktsituationen mit Hilfe unterschiedlicher theoretischer Hintergründe analysiert werden können. Abhängig von dem jeweiligen Theoriebezug werden verschiedene praktikable Vorgehensweisen andisku
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