Bereit für den Ernstfall: Wie werden Pflegekräfte in ihrer Ausbildung auf Katastrophen vorbereitet? Bereit für den Ernstfall: Wie werden Pflegekräfte in ihrer Ausbildung auf Katastrophen vorbereitet? An der Hochschule Magdeburg-Stendal wird im Rahmen eines Forschungsprojekts untersucht, wie Pflegekräfte in ihrer Ausbi… Aus Forschung und Wissenschaft Pädagogik der Gesundheitsberufe 22.07.2025
KomVor Pflege: HSBI stellt digitale Bildungsmaterialien für das Pflegestudium in NRW bereit KomVor Pflege: HSBI stellt digitale Bildungsmaterialien für das Pflegestudium in NRW bereit Die Planung, Steuerung und Evaluation pflegerischer Prozesse zählen zu den zentralen Aufgaben von Pflegefachkräften. Um diese e… Aus Forschung und Wissenschaft Pädagogik der Gesundheitsberufe 22.07.2025
Projekt „AqP“ untersucht Potenziale akademisierter Pflege in der stationären Langzeitpflege Projekt „AqP“ untersucht Potenziale akademisierter Pflege in der stationären Langzeitpflege Die Anforderungen in der stationären Langzeitpflege nehmen kontinuierlich zu. Zunehmend komplexe Pflegebedarfe erfordern ein in… Aus Forschung und Wissenschaft Pädagogik der Gesundheitsberufe 05.05.2025
Projekt SiPAL: Praxisanleitung in der (hoch-)schulischen Pflegeausbildung im Fokus Projekt SiPAL: Praxisanleitung in der (hoch-)schulischen Pflegeausbildung im Fokus Pflegefachpersonen spielen eine zentrale Rolle für die Stabilität und Qualität des Gesundheitssystems. Um den wachsenden Anforderungen i… Aus Forschung und Wissenschaft Pädagogik der Gesundheitsberufe 07.04.2025
„Platoo“ soll Pflegeausbildung erleichtern und für optimale Ressourcennutzung sorgen „Platoo“ soll Pflegeausbildung erleichtern und für optimale Ressourcennutzung sorgen Gute pflegerische Versorgung beginnt mit einer fundierten Ausbildung. Dies haben Forschende der Hochschule München (HM) im Auftrag des… Aus Forschung und Wissenschaft Pädagogik der Gesundheitsberufe 13.03.2025
Projekt ParAScholaBi: Unterstützung und Vernetzung für Pflegeauszubildende über neue Online-Plattform Projekt ParAScholaBi: Unterstützung und Vernetzung für Pflegeauszubildende über neue Online-Plattform Das Pflegeforschungsprojekt ParAScholaBi (Partizipatives Ausbildungskonzept zur Förderung und Entstigmatisierung von… Aus Forschung und Wissenschaft Pädagogik der Gesundheitsberufe 10.03.2025
OTH Regensburg fördert digitale Pflegeausbildung: VR-Studio & Leihe von VR-Brillen für Studierende gestartet OTH Regensburg fördert digitale Pflegeausbildung: VR-Studio & Leihe von VR-Brillen für Studierende gestartet Das Forschungsprojekt VReduMED will an der OTH Regensburg die Pflegeausbildung mit Virtual-Reality-Brillen ver… Aus Forschung und Wissenschaft Pädagogik der Gesundheitsberufe 11.12.2024
Projekt DigiCare gewinnt Best Practice Award für innovative VR-Lernszenarien in der Pflegeausbildung Projekt DigiCare gewinnt Best Practice Award für innovative VR-Lernszenarien in der Pflegeausbildung Das Projekt DigiCare wurde beim diesjährigen DIVR XR Science Award in der Kategorie „Best Practice“ für seine herausra… Aus Forschung und Wissenschaft Pädagogik der Gesundheitsberufe 21.11.2024
„Naht“-Verbundprojekt: Forschung für Nachhaltigkeit in der Pflegebildung erhält Förderung „Naht“-Verbundprojekt: Forschung für Nachhaltigkeit in der Pflegebildung erhält Förderung Die Bewältigung der Klimakrise und deren gesundheitlichen Auswirkungen ist eine Aufgabe, die auch den Gesundheitssektor betrifft.… Aus Forschung und Wissenschaft Pädagogik der Gesundheitsberufe 22.07.2024
BAPID-Projekt: Deutscher Pflegerat und CAU Kiel veröffentlichen Vorabpublikation zur neuen Bildungsarchitektur für Pflegeberufe BAPID-Projekt: Deutscher Pflegerat und CAU Kiel veröffentlichen Vorabpublikation zur neuen Bildungsarchitektur für Pflegeberufe Der Deutsche Pflegerat (DPR) und die Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) haben am… Aus Forschung und Wissenschaft Pädagogik der Gesundheitsberufe 04.07.2024
WHZ entwickelt "Lernapp Pflege" zur Förderung von Diversität im Gesundheitswesen WHZ entwickelt "Lernapp Pflege" zur Förderung von Diversität im Gesundheitswesen Die Westsächsische Hochschule Zwickau (WHZ) setzt sich aktiv für die Förderung von Diversität und interkultureller Kompetenz im Gesundheit… Aus Forschung und Wissenschaft Pädagogik der Gesundheitsberufe 12.06.2024
Befragung zur Implementierung des Pflegeberufegesetzes an sächsischen Berufsfachschulen Befragung zur Implementierung des Pflegeberufegesetzes an sächsischen Berufsfachschulen Die Beratungsstelle Pflegeausbildung Sachsen ruft Praxisanleitende und interessierte Leser:innen dazu auf, an einer wichtigen Umfra… Aus Forschung und Wissenschaft Pädagogik der Gesundheitsberufe 15.04.2024
