Pädagogik Akademie

Pflegebildung und Berufsbildung

Ausbildung, Studium, Lernorte und professionelle Entwicklung

Lernziele des Kurses

• zentrale Begriffe und Konzepte zum Thema erklären
• relevante Fachbeiträge aus Pädagogik der Gesundheitsberufe einordnen
• wissenschaftliche Erkenntnisse auf Versorgungspraxis, Bildung oder Gesundheitskommunikation übertragen
• typische Herausforderungen, Spannungsfelder und Handlungsoptionen benennen
• den Nutzen ausgewählter Fachartikel für die eigene Arbeit reflektieren

Artikelbasis

Die 20 Artikelgrundlagen wurden nach thematischer Passung, Aktualität, Aufrufen und Downloads ausgewählt.

1. Erstellung von schulinternen Curricula und Ausbildungsplänen im Rahmen der Reformen der Pflegeausbildung
   Wesselborg, B.; Wiedemann, R.; Frey, P.; Riewoldt, C.; Bartoszek, G.; Kuske6, S.; Stephan, A. · 2024 / Ausgabe 1
2. Weiterbildungen in der Pflege Eine Curriculumanalyse zur Identifikation von Anschlussfähigkeit und Anrechnungspotenzialen
   Braun, J. ; Dr. Rebmann, M. ; Dorn, S. ; Prof. Dr. Reiber, K. · 2026 / Ausgabe 1
3. Gelingensfaktoren in der Ausbildung beruflich Pflegender Ein narratives Review
   Bischof, L. ; Steinacker, A. C. ; Prof. Dr. Klingenberg, M. · 2026 / Ausgabe 1
4. Personale Kompetenzentwicklung durch Selbstreflexion von Lernenden in der Gesundheitsund Krankenpflegeausbildung. Erste Ergebnisse einer strukturierten Inhaltsanalyse.
   Götz, S.; Helbig, R. · 2021 / Ausgabe 2
5. Qualifikationsbedarfe für die Praxisanleitung in der hochschulischen Pflegeausbildung: Eine qualitative Metaanalyse
   Duveneck, N.; Rahner, M.; Darmann-Finck, I. · 2023 / Ausgabe 3
6. Förderung digitaler Kompetenzen in der Pflegebildung. Eine qualitative Studie zur digitalen Kompetenzentwicklung von Akteuren der Pflegeausbildung
   Tischendorf, T.; Merve Hinsche, L.; Marchwacka, M.-A.; Hasseler, M.; Schaal, T. · 2026 / Ausgabe 2
7. Weiterbildungen in der Pflege Eine Curriculumanalyse zur Identifikation von Anschlussfähigkeit und Anrechnungspotenzialen
   Braun, J. ; Rebmann, M. ; Dorn, S. ; Reiber, K. · 2025 / Ausgabe 4
8. Selbstund Fremdbild hochschulisch und nichthochschulisch qualifizierter Lehrkräfte in der Gesundheitsund Krankenpflegeausbildung
   Koller, J. · 2021 / Ausgabe 2
9. Lernbedingungen für Auszubildende mit Migrationsgeschichte in den Altenpflegeaus-bildung - Möglichkeiten zur Beurteilung und Förderung der Sprachkompetenz
   Anett Friedrich, Prof. Dr. Ulrike Morgenstern · 2018 / Ausgabe 5
10. Chamäleonkompetenz: Eine Studie in der pflegepraktischen Ausbildung
    Prof.Dr. Müller, K. · 2021 / Ausgabe 2
11. Simulationstraining in der Pflegeausbildung. Evidenz und Erfahrungen mit einer Lehremethode
    Jeanette Siebert, Linda Frey, Silvia Beeh, Eva Stiefvater, Laura Bürkle, Prof. Dr. Hauke Schumann · 2018 / Ausgabe 3
12. Pädagogik der Gesundheitsberufe | Ausgabe 2-2023 | 10. Jahrgang | hpsmedia, Hungen Hochschulische Qualifizierung für die Praxisanleitung in der Pflege. Vorstellung eines Seminarkonzeptes und begleitender Forschung
    Lutz, N.; Dorn, T.; Höhl, R. G.; Trumpa, S. · 2023 / Ausgabe 2
13. Fachtheoretischer und fachpraktischer Qualifikationsbedarf von Lehrenden? Zur Expertise von Lehrenden im fachpraktischen Unterricht und der Praxisbegleitung
    Frank Arens · 2017 / Ausgabe 12
14. Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland: Ein methodischer Ansatz
    Stirner, A.; Weßling, C.; Nagel, L.; Nauerth, A.; Raschper, P.; Wrona, K. · 2024 / Ausgabe 3
15. Ausbildungsdrittelübergreifende Simulationen in der generalistischen Pflegeausbildung. Kollegiale Beratung als ein Praxisbeispiel.
    Schochow, M.; Rettig,C. ; Latzkow, K. · 2024 / Ausgabe 4
16. Transformationsprozesse in der Pflegebildung. Im Fokus stehen die hochschulische Bildung und die Curriculumsentwicklung für die Ausbildung.
    Sieger, M., Prof. Dr.; Prof.Dr. Morgenstern, U. · 2020 / Ausgabe 4
17. Handlungsorientierte berufliche Bildung im Rettungsdienst: Ein berufsfelddidaktisches Modell für die Ausbildung von Notfallsanitätern.
    Hahnen, D. · 2020 / Ausgabe 3
18. Didaktik, Methodik und Evaluation interprofessioneller Ausbildung
    Brugger, L.; Richter, R. · 2022 / Ausgabe 1
19. Förderliche und hemmende Aspekte für die Anwendung von im Studium erworbenen Kompetenzen in der beruflichen Praxis von Gesundheitsfachberufen
    Vetter, N. · 2021 / Ausgabe 4
20. Selbstgesteuertes Lernen in digitalen Lernumgebungen in der Pflegeausbildung
    Wittmann, M.; Anselmann, V. · 2024 / Ausgabe 1

Ergänzende Quellen aus den Blogs