Dieses Modul fragt, was konkret getan werden kann und welche Voraussetzungen Interventionen in der Praxis benötigen.
Lernziele
zentrale Begriffe zu diesem Aspekt erklären
ausgewählte Forschungsergebnisse beschreiben
die Relevanz für Versorgung, Bildung, Management oder Gesundheitskommunikation einordnen
Handlungsmöglichkeiten für konkrete Situationen ableiten
Fachlicher Überblick
Im Modul "Interventionen und Handlungsmöglichkeiten" wird das Thema Gesundheitskompetenz und Beratung aus einer fachlichen und praxisnahen Perspektive betrachtet. Die Artikelgrundlagen helfen, Forschungsergebnisse nicht isoliert zu lesen, sondern mit konkreten Fragen aus Versorgung, Bildung, Management und professioneller Verantwortung zu verbinden. Ausgangspunkt ist unter anderem die Beobachtung: Die Studie untersucht die Gesundheitskompetenz von Lernenden in der Gesundheits- und Krankenpflege in Vorarlberg.
Artikelgrundlage
Diese Beiträge bilden die fachliche Grundlage des Moduls.
Gesundheitskompetenz von Lernenden in der Gesundheitsund Krankenpflege in Vorarlberg: Eine quantitative Querschnittserhebung
Imgrunt, A.; Rohringer, M. · 2024 / Ausgabe 4 · S. 202 bis 215
Die Studie untersucht die Gesundheitskompetenz von Lernenden in der Gesundheits- und Krankenpflege in Vorarlberg. Die Ergebnisse zeigen, dass 50% der Befragten eine problematische Gesundheitskompetenz aufweisen. Es gibt keine Unterschiede innerhalb der Bildungsmaßnahmen. Es wird empfohlen, regelmäßige Befragungen durchzuführen, um Wissensl Die Querschnittsstudie untersuchte die Gesundheitskompetenz von Auszubildenden und Studierenden im Gesundheitswesen in Vorarlberg. Die Da…
Online-Lerncoaching als Instrument der Lernbegleitung
Blank, A. · 2021 / Ausgabe 1 · S. 76 bis 80
Der Artikel beschreibt die Herausforderung, wie Lerncoaching in Zeiten der Corona-Pandemie, in denen persönliche Treffen erschwert sind, online umgesetzt werden kann. Es wird diskutiert, wie der Lerncoachingprozess für ein Onlineverfahren angepasst werden kann, um Lernende während des Homeschoolings und digitalen Lernens zu unterstützen. Der Text stellt den Prozess des Lerncoachings Das Handbuch E-Learning von Arnold, Kilian, Thillosen und Zimmer wird empfohlen, um sich im O…
Das Thema Gesundheitskompetenz und Beratung wird als Zusammenspiel von wissenschaftlicher Evidenz, professionellem Urteil und organisatorischen Rahmenbedingungen sichtbar.
Praxisrelevanz
Die Artikel regen dazu an, Routinen zu prüfen, Entscheidungen zu begründen und fachliche Entwicklung in konkrete Handlungssituationen zu übersetzen.
Offene Fragen
Welche Voraussetzungen braucht Ihre Einrichtung, damit diese Erkenntnisse wirksam werden können? Welche Daten, Kompetenzen oder Abstimmungen fehlen noch?
Transfer
Nutzen Sie die Artikel nicht nur als Literatur, sondern als Gesprächsanlass für Team, Lehre, Qualitätsentwicklung oder Fallbesprechung.
Praxistransfer
Reflexionsimpuls: Wählen Sie eine Situation aus Ihrer Praxis, in der Gesundheitskompetenz und Beratung sichtbar wird. Welche Entscheidung müsste fachlich begründet werden? Welche Erkenntnis aus den Artikeln hilft dabei?
Zum Weiterlesen in CareLit
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Gelingensfaktoren in der Ausbildung beruflich Pflegender Ein narratives Review
Bischof, L. ; Steinacker, A. C. ; Klingenberg, M. · Pädagogik der Gesundheitsberufe · 2025
In dem narrativen Review von Lukas Bischof und Kollegen werden die Gelingensfaktoren in der Ausbildung beruflich Pflegender untersucht. Angesichts des steigenden Bedarfs an Pflegekräften in Deutschland, der durch den de…
Die praktische Pflegeausbildung auf dem Prüfstand: Herausforderungen und Perspektiven
Sahmel, Prof. Dr. Karl-Heinz · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2020
Die Publikation "Die praktische Pflegeausbildung auf dem Prüfstand: Herausforderungen und Perspektiven" von Karl-Heinz Sahmel behandelt aktuelle Herausforderungen und Perspektiven der praktischen Berufsausbildung in der…
Wissenschaftliche Weiterbildung in der Heilerziehungspflege aus der Perspektive von Einrichtungen und Fachschulen. Ergebnisse einer explorativen Online-Umfrage in der Behindertenhilfe.
Heitmann-Möller, A.; Krebs, S.; Hasseler, M. · Pädagogik der Gesundheitsberufe · 2023
Der Artikel beschäftigt sich mit einer explorativen Online-Umfrage zur wissenschaftlichen Weiterbildung in der Heilerziehungspflege. Dabei wurden Leitungskräfte von Einrichtungen der Behindertenhilfe und Lehrkräfte von…
„Wie vermeide ich Stürze“ von der BARMER ist die beste Patientenbroschüre des Jahres 2016 Das „Netzwerk Patienten-und Familienedukation“ an der Universität Witten/Herdecke (UW/H) hat die besten Patientenbroschüren des J…
Merksätze
Forschung wird wirksam, wenn sie in konkrete Entscheidungen übersetzt wird.
Gute Versorgung verbindet Evidenz, Beziehung und Organisation.
Reflexion ist kein Zusatz, sondern Teil professioneller Verantwortung.
