„... sobald Praxisanleiterin Jasmin dann den Raum betritt und ich weiß, Ja, ok, jetzt geht’s doch los . Es ist ja immer ’ne Prüfung.“ Von der Inszenierung strukturierter Praxisanleitung
Der Artikel beschäftigt sich mit der Praxisanleitung in den pflegerischen Berufen und untersucht die Erfahrungen und Gestaltung dieser Anleitung. Dabei werden verschiedene Formen der Praxisanleitung betrachtet, wie z.B. die strukturierte Anleitung. Es wird auf die Unterschiede zwischen zentralen und dezentralen Praxisanleitenden eingegangen. Der Text betont die Bedeutung der Praxisanleitung für die Die GTM wurde für eine Untersuchung zu Lebenswelten von Praxisanleitenden und…
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